Facebook
Twitter
Google+
RSS
Balıkesir Öğretmenevi'nde ‘Eğitim Kurumları Yöneticileri Gelişim Semineri’ yapıldı
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: Geleceği İnşa Eden Bilgi ve Değerlerin Işığında Bir Nesil Yetiştirmek” Balıkesir İl Millî Eğitim Müdürü Murat Demir; göreve yeni başlayan eğitim yöneticilerine yönelik olarak Balıkesir Öğretmenevi'nde düzenlenen "Eğitim Kurumları Yöneticileri Gelişim Semineri'nin açılışına katıldı. Balıkesir İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, “Eğitim yöneticilerimizin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak ve onları yeni eğitim modeline adapte etmek amacıyla düzenlenen seminer, çağdaş eğitim yaklaşımlarını ve Türkiye'nin eğitim vizyonunu yansıtan çeşitli seminerler, atölye çalışmaları ve uygulamalı eğitimlerle planlandı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin geleceği inşa eden bilgi ve değerlerin harmanı olduğunu vurgulayan Müdürümüz; programın açılış konuşmasında şunları kaydetti: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, ülkemizin geleceğini inşa etmek için bilgi ve değerlerin harmanlandığı yenilikçi bir eğitim anlayışını temsil etmektedir. Bu model, sadece akademik başarıyı hedeflemekle kalmayıp, aynı zamanda öğrencilerimizin kişisel ve sosyal gelişimlerine de büyük önem vermektedir." Geleceğin Türkiye'sini inşa edecek olan gençlerin nitelikli eğitim almasının kritik olduğunu belirten Müdürümüz; eğitim yöneticilerinin bu süreçteki rolünün hayati olduğunun altını çizerek, onların sürekli gelişim gösteren, yenilikçi ve vizyon sahibi bireyler olmalarının önemine değindi: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, milli ve manevi değerlerin eğitim sistemine entegre edilmesini hedefler. Öğrencilerimize tarih, kültür ve ahlaki değerler konusunda derinlemesine bir anlayış kazandırarak, kimlik bilinci ve toplumsal sorumluluk duygularını pekiştirmek için çalışacağız. Bu sayede, evlatlarımız hem kendi kültürlerine hem de evrensel değerlere saygılı bireyler olarak yetişecektir." Düzenlenen kurs programı, eğitimin kalitesini yükseltmek ve Türkiye'nin eğitimdeki hedeflerine ulaşmak için atılan önemli adımlardan bir adım olarak değerlendiriliyor. Eğitim yöneticilerinin bu programdan edindikleri bilgiler ve kazandıkları beceriler, okullarında daha etkili liderlik yapmalarına ve eğitimde sürdürülebilir başarılar elde etmelerine katkı sunuyor.” Denildi.
