- Anasayfa
- Mehmet Çağ
ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR
Aileler tarafından bir övünç kaynağı olarak görülen bu durum aslında ciddi bir sorun kaynağı oluşturabilmektedir.
Bu çocuklar birçok şeyi hızlı bir şekilde erken dönemlerde öğrendikleri için okul zamanı geldiğinde sınıf içerisinde sıkılmaya başlamakta ve sınıf düzenini bozucu davranışlar sergileyebilmektedirler. Bu durum yavaş yavaş onun kendi yaşıtları ile ilişkilerini bozmaya başlamakta ve onu hızla yalnızlığa sürüklemektedir.Ülkemizdebu çocuklarımız için hazırlanmış sadece Bilsemlerbulunmaktadır. Bu kurumlarda maalesef üstün zekalı çocuklar için ana eğitim imkanı yerine sadece hafta sonları destekleyici bir eğitim imkanı sunmaktadır. Bu çocuklarda aynı zamanda duygusal problemlerde baş göstermektedir. Kişilik özelliklerinde narsistik izler görülmekte ve çok fazla empati kuramamaktadırlar. Aileleri genellikle bu çocuklara yetememektedirler. Bu konuda ailelerin çocuklar için yapacakları bazı şeyler vardır: ‘‘Yeni kurslar ve etkinlikler bulmaları ve onları birçok koldan beslemeye çalışmaları büyük önem arz etmektedir. Bu çocukların durumu özellikle üç yaş civarında kendini belli etmektedir. Sayıları yüze kadar yazmalar, harfleri A’dan Z’ye yazmalar, yazarak kelimeler oluşturmalar görülmektedir. Bu tarz bir durumdan şüphelenen ailelerin çocuklarını bir uzmana götürerek zeka testi uygulatmasında ve bu testin sonucuna göre hem psikolojik destek hem de eğitim desteği sağlamalarında yarar vardır. Bu çocukların duygu yönünün güçlenebilmesi için sanatsal faaliyetler iyi olurken bir yandan da grup içi komut ve kurallara uyum sağlayabilmesi ve yaşıtları ile ilişki kurabilmesi adına grup sporsal faaliyetlerine yönlendirilmeleri de büyük önem arz etmektedir.
Bu konuda bu çocuklarımız için hafta içi temel eğitim verebilecek okulların açılmasını sağlamak adına ise toplumsal bilincin oluşturulmasına çalışılmakta büyük yarar vardır.
MEHMET ÇAĞ
PSİKOLOG